Observar textos escritos por educandos é uma forma de conhecer e aumentar a comunicação entre professor e aluno no processo ensino-aprendizagem. Ao solicitar a elaboração de uma "redação" envolvendo temas de Matemática é possível perceber um pouco de como o aluno observa o mundo em que vive e quais as imaginações, ideias e opiniões que o mesmo tem a respeito.
A redação abaixo foi elaborada por um aluno da sétima série de 2010.
Espero que gostem... =D
Bolssa no planeta Sem Matemática
Foi assim, tudo começou quando eu e minha turma fomos visitar um museu matemático.
Tinha de tudo: os primeiros matemáticos, números egípcios, romanos, hindu-arábicos, formas geométricas...
No início estava muito interessante descobrir todas essas coisas novas da matemática, mas depois comecei a ficar cansado de olhar tanta coisa e decidi descansar um pouco, até que adormeci e...
_ Ei, quem é você?
_ Meu nome é Guilherme, onde eu estou?
_ Você está no planeta chamado Sem Matemática.
_ Sem Matemática? Nunca ouvi falar deste planeta.
_ É... Este planeta foi esquecido por todos.
_ Ué, mas por quê?
_ Bom, este lugar era cheio de vida, com muitas formas geométricas, números, descobertas muito legais de vários matemáticos.
_ O que aconteceu?
_ Tudo começou quando o número negativo -1 teve um plano diabólico.
_ E que plano era esse?
_ Destruir tudo que era da matemática e as coisas que estavam relacionadas com ela.
_ E o -1 conseguiu fazer isso?
_ Conseguiu, por isso que este lugar ficou assim.
_ Mas peraí, o número -1 também faz parte da matemática, não faz?
_ Claro que sim, só depois de ele ter cumprido seu plano que se deu conta que também fazia parte da matemática e então desapareceu.
_ Mas então essa história acabou assim?
_ Não, estou aplicando tudo que sei em outro planeta chamado Terra.
_ Eu sou de lá! Posso te ajudar.
_ Ótimo! Vou precisar de muita ajuda.
_ Então, nós conversamos tanto que acabei esquecendo de perguntar seu nome.
_ Ah! Meu nome é Albert.
_ Albert? Esse nome me é muito familiar, mas deixa pra lá, quando vamos para a Terra?
_ Não sei muito bem, mas está na hora de acordar.
_ Ham? Do que você está falando Albert?
E foi nesse momento que meu amigo Bodola me acordou.
_ Bolssa, Bolssa, acorda!
_ Ham... O que, onde eu estou?
_ Ora, como assim, você está no museu.
_ Nossa cara, tive um sonho maluco, mas me ajudou a ver como a Matemática é importante para todos.
Texto elaborado pelo aluno Guilherme Possamai Lopes (703 / 2010)
